居家學(xué)習(xí)期間,莞外初中數(shù)學(xué)科組堅持“五育”融合,優(yōu)化校本特色課程體系,跨學(xué)科融合信息技術(shù)、文學(xué)、美學(xué)等學(xué)科知識,助力線上教學(xué)高效開展。學(xué)生經(jīng)過自主探究、自主實踐,深刻感受到數(shù)學(xué)的魅力,收獲了成長的快樂。當(dāng)前,全面返校復(fù)課在即,我們藉學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的特色作業(yè)成果向抗疫一線的最美逆行者致敬,共迎春暖花開。
課程活動一 自主創(chuàng)作《平民直角坐標(biāo)系》復(fù)習(xí)之歌
如何提高學(xué)生復(fù)習(xí)的有效性,讓學(xué)生享受愉悅的復(fù)習(xí)時光,使原本枯燥乏味的復(fù)習(xí)課變得生動活潑,莞外數(shù)學(xué)科組鼓勵學(xué)生整理“平面直角坐標(biāo)系”的相關(guān)知識點,選取一首自己喜歡的音樂曲目,以此為音樂背景,把知識點填進歌詞,自主創(chuàng)作小視頻——《平面直角坐標(biāo)系》復(fù)習(xí)之歌。其中初一(4)班王恩琪 賴晨菲、初一(1)班林子涵、初一(2)班胡芮嘉、初一(5)班曾子喬、初一(4)班郭鈺欣、初一(7)班葉書鳴、初一(3)班李欣霖創(chuàng)作的作品相當(dāng)出彩,一起來看看部分同學(xué)的作品吧。
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課程活動二 抗疫有“數(shù)”——網(wǎng)絡(luò)畫板創(chuàng)作
網(wǎng)絡(luò)畫板是運用動態(tài)幾何技術(shù)、智能推理技術(shù)、符號運算和網(wǎng)絡(luò)交互技術(shù)開發(fā)的理科教學(xué)工具。
初中數(shù)學(xué)科組朱金蓮老師精心制作網(wǎng)絡(luò)畫板微課,將數(shù)學(xué)中較為抽象的理論知識與網(wǎng)絡(luò)畫板的可視化有機融合,有效引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)畫板,應(yīng)用對稱、旋轉(zhuǎn)、縮放、變量與函數(shù)等知識。莞外的線上數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)以素養(yǎng)導(dǎo)向,讓學(xué)生經(jīng)歷完整的抽象、設(shè)計、建模的過程,引導(dǎo)學(xué)生使用簡單的直線、圓、多邊形、曲線等元素,以抗疫為主題,創(chuàng)意繪圖,并用一句話概括自己的設(shè)計意圖,
一起來看看這些優(yōu)秀作品吧!
初一(6)班 賀年卡
“罩”顧好自己,就是對抗疫最大的幫助
初一(7)班 黃建梆
每個時代都有不同的英雄,此時此刻,奮戰(zhàn)在抗疫前線的醫(yī)護工作者們就是超級英雄!
初一(6)班 曾煒杰
用妙手呵護生命,堪稱偉大;用青春護航人生,令人欽佩;用心靈捍衛(wèi)操守,堪稱執(zhí)著;用大愛溫暖人間,醫(yī)德崇高!愿所有白衣天使和醫(yī)生平安健康永遠!
初一(4)班 陳嘉鵬
與其“快樂”地做“惡人”,不如“孤獨”地做“英雄”
初一(5)班 郭珈悅
沒有他們的負(fù)重前行,又怎會有現(xiàn)在的春暖花開?
初一(7)班 翟芷琳
寒冬過去,春風(fēng)襲來,桃花依舊在開。愿疫情早日結(jié)束,我們一起摘下口罩,吶喊春的到來
初一(5)班 帥敏
白衣逆行,國士無雙,最美的不是陽光,而是逆行者,致敬那些逆光行走的人。
初一(5)班 張文瑄
這幅圖展現(xiàn)了醫(yī)護人員與新冠病毒間的斗爭,也表達了我對醫(yī)護人員的感謝,以及對東莞能夠早日戰(zhàn)勝疫情的信心。
初一(3)班 陳俐
初一(8)班 張奕如
初一(5)班 阮明谷
初一(1)班 易凱銘
初一(5)班 陳思彤
初一(6)班 鄧兆桓
初一(7)班 朱可馨
初一(4)班 郭鈺欣
初一(6)班 江力同
初一(6)班戴澤祺
初一(9)班 莫子瑩
初一(8)班 傅梓桐
初一(1)班 李道臨
初一(9)班 黃梓晴
初一(8)班 薛子傲
初一(4)班 張藝?yán)_
初一(5)班 許覽懷
初一(4)班 劉彥桐
初一(9)班 李承禧
初一(5)班 陳心怡
初一(1)班 曾嘉良
初一(6)班丁蕷嘉
初一(1)班 袁穎涵
初一(6)班 溫文穎
初一(3)班 王韻晴
初一(9)班 吳雨荷
初一(3)班 賓靜蕾
初一(4)班 江米顏
初一(7)班 易柏旭
初一(3)班 馬若宸
初一(4)班 黃浚哲
初一(2)班 龍思妍
最美人間四月天,校園的繁花已然盛開,正靜待學(xué)子的歸來。在這場沒有硝
煙的戰(zhàn)“疫”中,學(xué)生居家學(xué)習(xí),家長與學(xué)校老師并肩攜手,為孩子的健康成長保駕護航。復(fù)課在即,愿莘莘學(xué)子,莫負(fù)韶華,逐夢前行!
撰稿:鄧小可
審稿:梅淑萍、汪麗麗、張宏杰
編輯:楊 笛