為強(qiáng)化東莞市體育與健康學(xué)科的骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)其責(zé)任感與使命感，進(jìn)而推動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)系統(tǒng)回顧并總結(jié)近三年來(lái)黃昕名師工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，為體育骨干教師搭建一個(gè)高效的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，2024年10月19日上午，“世界咖啡屋”中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)共同體與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展深度匯談暨黃昕名師工作室研討活動(dòng)在東莞市中小學(xué)教師發(fā)展中心成功舉辦。
本次出席活動(dòng)的嘉賓有華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院的李薇教授、東莞市教師發(fā)展中心辦公室主任郭豐敏、東莞市名師工作室主持人黃昕老師、東莞市道滘鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)莫智勇、東莞市名師工作室主持人鄭俊強(qiáng)老師、東莞市南城街道教育管理中心體育與健康教研員梁杰老師，以及黃昕名師工作室的全體成員。
研討活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)背景介紹、小組研討、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)與活動(dòng)總結(jié)。
一、開(kāi)幕致辭與“世界咖啡屋”深度匯談背景闡述
活動(dòng)伊始，李薇教授致開(kāi)幕詞，對(duì)各位專(zhuān)家與教師的到來(lái)表示熱烈歡迎。隨后，她詳細(xì)闡釋了“世界咖啡屋”深度匯談的獨(dú)特魅力?！笆澜缈Х取弊鳛橐环N創(chuàng)新的教育研究方法，巧妙地將“咖啡”比喻為觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)匯集世界各地的“咖啡”（即觀(guān)點(diǎn)），促進(jìn)思想的碰撞與理念的提煉。
二、“世界咖啡屋”深度研討活動(dòng)過(guò)程
（一）首輪深度匯談
活動(dòng)共設(shè)立了三個(gè)研討小組，每組6-8人，圍繞不同主題展開(kāi)討論。第一組由郭豐敏主任引領(lǐng)，聚焦“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認(rèn)知”；第二組由李薇教授主持，探討“工作室活動(dòng)對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響”；第三組則由黃昕老師帶領(lǐng)，展望“后工作室時(shí)期個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展走向”。工作室成員們積極參與，熱烈討論，分享了自己的見(jiàn)解與體驗(yàn)。
（二）第二輪與第三輪深度匯談
在保持桌長(zhǎng)不變的基礎(chǔ)上，成員們隨著研討話(huà)題的轉(zhuǎn)換而換桌，以實(shí)現(xiàn)更廣泛的交流與互動(dòng)。各小組成員熱情不減，紛紛就新話(huà)題展開(kāi)深入探討。李薇教授等專(zhuān)家從專(zhuān)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)者的角度，不斷引導(dǎo)話(huà)題的深入研討，激發(fā)了成員們的思想火花。
小組匯報(bào)與成果展示
（一）第一組匯報(bào)
王凱老師代表第一組以“飛機(jī)”為喻，生動(dòng)展現(xiàn)了成員們?cè)诿麕煿ぷ魇抑ο碌膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)軌跡。他們強(qiáng)調(diào)了個(gè)人事業(yè)價(jià)值的認(rèn)知、學(xué)校支持的重要性以及時(shí)間管理與工作方法的優(yōu)化，并對(duì)黃昕老師的引領(lǐng)作用表示衷心感謝。
（二）第二組匯報(bào)
梁文權(quán)老師代表第二組以“樹(shù)之成長(zhǎng)”為導(dǎo)圖，呈現(xiàn)了匯談成果。他們一致認(rèn)為工作室活動(dòng)參與程度與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)成正比，并強(qiáng)調(diào)了面對(duì)困境時(shí)從內(nèi)部尋找解決之道的重要性。同時(shí)，他們也提出了不斷提升個(gè)人能力、積極參與教研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路徑。
(三）第三組匯報(bào)
王江老師代表第三組分享了三點(diǎn)主要內(nèi)容：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑與策略、把握機(jī)遇與團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及持續(xù)科研熱情與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略。他們強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)、積累與跨越的重要性，提倡跨學(xué)科合作與形成個(gè)人標(biāo)簽，并鼓勵(lì)教師在科研領(lǐng)域保持熱情與挑戰(zhàn)。
四、活動(dòng)總結(jié)
黃昕老師對(duì)本次深度匯談的成果表示高度贊賞，并對(duì)成員們?cè)诠ぷ魇規(guī)头鱿氯〉玫膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)表示感動(dòng)。他向出席活動(dòng)的專(zhuān)家們表達(dá)了誠(chéng)摯感謝，并希望成員們無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)平臺(tái)都能持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。最后，由華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院李薇教授進(jìn)行總結(jié)致辭。李薇教授首先對(duì)本次活動(dòng)成功舉辦表示感謝，同時(shí)也希望后續(xù)工作室的成員們發(fā)展越來(lái)越好。本次活動(dòng)也在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束！
撰稿：朱欣欣、陳詩(shī)意
初審：黃昕
復(fù)審：魏德才
終審：呂雪玲