集團化辦學|教沐秋風,研潤心田——東莞外國語學校(集團)2024年小學綜合科組聯(lián)合教研暨校級公開課研討活動(莞外專場)

        發(fā)布日期:2024-11-14來源: 作者: 點擊數:


        不負秋意好時光,教研引領共成長。為了優(yōu)化課堂教學,提高教育教學質量,2024年11月8日,我校聯(lián)合東城外國語小學、寮步鎮(zhèn)外國語學校在莞外開展了2024年小學綜合科組聯(lián)合教研暨校級公開課研討活動。

        E709

        第一節(jié)課科學尹梓琪老師帶領401班學生帶來了四年級上冊《聲音的傳播》。本節(jié)課尹老師以敲鼓導入,引導學生思考聲音是怎樣傳播的。接著,學生在一系列探究活動中發(fā)現:聲音能在氣體、固體、液體中傳播聲音,此過程培養(yǎng)了學生的科學思維和解決問題的能力。知識聯(lián)系生活,科學知識本質上是為了解決生活問題,研討環(huán)節(jié),學生利用本節(jié)課所學知識解釋、理解生活現象。最后,通過觀看科普視頻,學生能了解聲音傳播的其他方式,豐富了學生的知識庫。

        緊接著第二節(jié)課信息科技戴亦昕老師帶領504班學生帶來了《用算法解決公園購票問題——判斷選擇用分支》。本節(jié)課主要以解決公園購票問題開展,學生通過小組合作、自主學習等方式,經歷發(fā)現問題、分析問題、設計算法以及驗證算法,讓學生掌握用自然語言和流程圖的方式來描述算法,理解分支結構,并能學會分析分支結構的執(zhí)行路徑和判斷條件。

        課堂因探索而充滿生機,教學因交流而綻放精彩。在評課環(huán)節(jié)中,大家知無不言,言無不盡,在熱烈的討論中享受著智慧的碰撞。大家共同研討,攜手共進,針對下一步教學的有效性以及提高課堂教學質量的方法展開了深入的探討。

        學思并進,砥礪前行。為形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍,同時促進素質教育理念在課堂教學實踐中的落實,我們會繼續(xù)舉行集團校聯(lián)合教研活動,不斷探索、創(chuàng)新。愿我們的教研之路不斷凝聚智慧,“研”途有光,追光同行!

        CFFE


        撰稿:尹梓琪

        初審:詹偉達

        復審:周 穎

        終審:呂雪玲



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