春天的腳步近了，萬物復(fù)蘇。然而疫情肆虐，孩子們居家抗疫，遠(yuǎn)離了自然，遠(yuǎn)離了校園和親朋好友，生活少了一份快樂，多了一絲煩惱。在這個特殊時期，開展宅家式的生命教育和自然教育顯得極為迫切。新年伊始，東莞外國語學(xué)校組織初中生物科組著手準(zhǔn)備生命教育和自然教育的項目式學(xué)習(xí)研討，只為澆滅孩子們心中的焦慮，為其播種希望的種子。
我校初中生物科組老師結(jié)合疫情進(jìn)行生命教育和自然教育，制定了《我為春天添一把綠——我與小苗共成長活動》的項目式學(xué)習(xí)。我們鼓勵孩子們在家里播種小生命，感受植物生長的過程。這不僅是一種自然教育，也是一種鮮活的生命教育。這種活動的教育方式，不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣，學(xué)會許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子們的三心“愛心、耐心和責(zé)任心”，還鍛煉他們觀察、比較和實(shí)驗操作的能力。
在項目式學(xué)習(xí)里面，生物老師作為孩子們的導(dǎo)師，對其育苗活動進(jìn)行指導(dǎo)。雖然無法近距離感受春意，但孩子們在家也能拍出春天的綠意，拍出生命的美好。
學(xué)生的部分項目式作品如下：
1、攝影作品
2、蔬菜種植知識剪貼報
3、繪畫作品
