《校園急救慕課制作》是由東莞外國語學(xué)校初中生物科組楊瓊老師開設(shè)的一門學(xué)習(xí)現(xiàn)場急救技能的選修課，楊瓊老師是中大碩士畢業(yè)，具有12年醫(yī)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。該課程面向初二和高一的學(xué)生，教會學(xué)生一些現(xiàn)場急救技能，以及將學(xué)會的急救技術(shù)拍視頻后制作成慕課，并分享給每一位同學(xué)。
現(xiàn)場急救技能是指從第一救援者到達(dá)現(xiàn)場并采取一些必要措施直至救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場?，F(xiàn)場急救的內(nèi)容包括：現(xiàn)場評估、判斷病情、緊急呼救、自救與互救。具體包括：心肺復(fù)蘇術(shù)、外傷現(xiàn)場急救基本技術(shù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)）以及常見內(nèi)科急癥、常見意外傷害、常見急性中毒、災(zāi)難及公共衛(wèi)生事件等現(xiàn)場急救。將這些現(xiàn)場急救制作成中學(xué)生參演的慕課，最終用于網(wǎng)絡(luò)推廣。
初高中生思維活躍，對外界事物充滿著好奇，接受能力強(qiáng)，是普及急救知識的黃金時(shí)期。楊老師配合她本人2016東莞市立項(xiàng)課題“中學(xué)生急救技能現(xiàn)況分析及慕課教學(xué)干預(yù)研究”， 完善中學(xué)生健康教育的體系結(jié)構(gòu)，建立多元的教育目標(biāo)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建急救教學(xué)中心，開創(chuàng)中學(xué)急救慕課網(wǎng)絡(luò)平臺，大膽創(chuàng)新教育模式。該課程教會學(xué)生如何自救，如何救護(hù)他人，如何制作慕課?？破占本戎R的同時(shí)，還能提升學(xué)生關(guān)注健康、關(guān)注生命的意識，樹立熱愛生活、熱愛生命的觀念。
