2020年，這個加長版的寒假，線上學(xué)習(xí)成為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式，居家學(xué)習(xí)，學(xué)生的自學(xué)能力受到嚴峻挑戰(zhàn)，初中生物科組的老師們針對學(xué)情制定了以“復(fù)習(xí)舊知，強化思維訓(xùn)練”的教學(xué)目標，抓住培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的新機遇、新挑戰(zhàn)。線上學(xué)習(xí)以來，開始嘗試用思維導(dǎo)圖來預(yù)習(xí)新知識、整理知識，讓學(xué)生嘗試自己組織知識，掌握知識。返校后，由生物科組主辦的“停課不停學(xué)，玩轉(zhuǎn)思維導(dǎo)圖——初中生物思維導(dǎo)圖繪制比賽”于2020年6月30日如期而至，同學(xué)們踴躍參賽。同學(xué)們經(jīng)過這段時間的練習(xí)，思維得到提升，并利用思維導(dǎo)圖對所學(xué)的知識進行梳理。
