科組簡(jiǎn)介：
東莞外國(guó)語學(xué)校高中物理科組是市“品質(zhì)課堂”示范教研組，現(xiàn)有專職教師16人，專職實(shí)驗(yàn)員1人，其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師6人，碩士研究生5人。
科組工作理念
“以學(xué)生為本，以育人為先”是東莞外國(guó)語學(xué)校高中物理科組的教育工作理念?？平M以提高學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)為核心，通過科技節(jié)、名師講座、創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)、“格致”物理和“思辨”物理等多角度、多視野開展活動(dòng)，力求讓學(xué)生在物理學(xué)科中獲得全面發(fā)展。同時(shí)在物理課堂教學(xué)中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和創(chuàng)設(shè)物理情境教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解物理學(xué)的基本原理和實(shí)踐意義；并鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出質(zhì)疑、探索未知，培養(yǎng)勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
名師介紹
王廣昌，高中物理科組長(zhǎng)，中學(xué)物理高級(jí)教師，東莞市高中物理學(xué)會(huì)理事，東莞市優(yōu)秀教師，市學(xué)科帶頭人，首批市教學(xué)能手，市名師工作室導(dǎo)師，校優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師。
曾獲廣東省創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)大賽一、二等獎(jiǎng)；東莞市青年教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，市錄像課比賽一等獎(jiǎng)，說課比賽一等獎(jiǎng)；多次獲市物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。主持市立項(xiàng)課題《基于東莞“慧”教育的全國(guó)卷物理命題特征分析與智慧備考策略研究》并結(jié)題。曾開設(shè)《物理學(xué)法指導(dǎo)》系列專題知識(shí)講座，效果優(yōu)秀。獨(dú)立編寫《重構(gòu)化高端備考》高三一輪復(fù)習(xí)資料，使得多人在高考中滿分。
堅(jiān)持平等、開放的課堂氣氛，突出以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式；以平等對(duì)待每一個(gè)孩子，認(rèn)真上好每一節(jié)課為教育教學(xué)信條；注重全面發(fā)展，突出個(gè)性培養(yǎng)，把提升思維能力和科學(xué)素養(yǎng)作為教學(xué)的核心。
黃志良，東莞外國(guó)語學(xué)校辦公室主任，中學(xué)物理高級(jí)教師，東莞市優(yōu)秀共青團(tuán)干部，東莞市防疫工作優(yōu)秀個(gè)人，東莞市高中物理教學(xué)能手，東莞市中小學(xué)名師工作優(yōu)秀培養(yǎng)對(duì)象，曾多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
具有多年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，曾發(fā)表多篇論文和參與多項(xiàng)省市級(jí)課題研究。堅(jiān)持博雅立人的教育理念，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和內(nèi)驅(qū)力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
姚艷雯，中學(xué)物理高級(jí)教師，東莞市教學(xué)能手。東華教育集團(tuán)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
曾獲東莞市青年教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，市錄像課比賽一等獎(jiǎng)，微課比賽一等獎(jiǎng)，市物理教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，多次獲物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。教學(xué)效果良好，所帶歷屆學(xué)生中，多人考上清華、北大、浙大等名校。
教育堅(jiān)持“以人為本”，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，尊重他們的個(gè)性和差異，幫助他們找到自己的興趣和潛能，助力并鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)掘和實(shí)現(xiàn)。
林瑞漢，中學(xué)物理高級(jí)教師，東莞市高中物理學(xué)會(huì)理事，東莞市物理教學(xué)能手，東莞市優(yōu)秀教師，曾擔(dān)任東莞市新教師規(guī)培導(dǎo)師、東莞市段紅民名師工作室導(dǎo)師，東莞市孫軍棵名班主任工作室成員。
曾獲東莞市物理課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，第四屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說課比賽廣東省特等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)的學(xué)科重點(diǎn)刊物《物理教學(xué)》、《物理教師》等共發(fā)表論文8篇，參與市立項(xiàng)課題4項(xiàng)，主持市立項(xiàng)課題1項(xiàng)，
用心上好每一節(jié)課，用心傾聽每一個(gè)反饋的聲音，用心教育好每一個(gè)孩子。
林曉虹，高中物理一級(jí)教師，東莞市高中物理教學(xué)能手。
曾獲廣東省高中物理實(shí)驗(yàn)說課大賽一等獎(jiǎng)，東莞市青年教師課堂教學(xué)大賽第一名，東莞市“教育資源應(yīng)用平臺(tái)講師賽”一等獎(jiǎng)，東莞市“實(shí)驗(yàn)片段教學(xué)”比賽一等獎(jiǎng)，東莞市“慧教育”專項(xiàng)成果二等獎(jiǎng)，東莞市慕課創(chuàng)新案例大賽二等獎(jiǎng)。主持市立項(xiàng)課題《東莞“慧教育”背景下基于學(xué)科協(xié)作的高中力學(xué)微課開發(fā)與應(yīng)用研究》。
求真于物，育人以理，堅(jiān)持在知識(shí)中朔源學(xué)科本質(zhì)，在教學(xué)中挖掘?qū)W科育人功能。
邢俊杰，中學(xué)物理高級(jí)教師，市優(yōu)秀教師，市班主任。
關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，制定針對(duì)性的教學(xué)方案，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛能。 用自己的專業(yè)知識(shí)和熱情為學(xué)生們打開了一扇通往物理學(xué)世界的大門。擁有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念和方法，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的熱愛和追求。
主要榮譽(yù)與成績(jī)
科組內(nèi)有市學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手5名，東莞市高中物理學(xué)會(huì)理事2名，市優(yōu)秀教師3名，市名師工作室導(dǎo)師2名?？平M教師獲得了多項(xiàng)教學(xué)榮譽(yù)，其中包括東莞市青年教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，市錄像課比賽一等獎(jiǎng)、廣東省創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)、微課比賽一等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并有多篇論文發(fā)表在《物理教師》《物理教學(xué)》等重點(diǎn)物理刊物上。科組老師指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|莞市物理競(jìng)賽、教具制作比賽等活動(dòng)多次獲得一等獎(jiǎng)榮譽(yù)。
特色課程：
1.《創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)》高中物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，突出實(shí)驗(yàn)和落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是我們的一貫做法。本課程以高中物理內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過改進(jìn)自制物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新意識(shí)、小組合作交流意識(shí)和積極探索實(shí)驗(yàn)精神，同時(shí)使得使抽象、枯燥難懂的物理淺顯化、有趣化。
2.《“格致”“思辨”物理課程》
提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)物理思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?cè)陂_設(shè)高一“格致”物理和高二“思辨”物理。讓優(yōu)生擴(kuò)大知識(shí)面，攝取更多、更全面的物理知識(shí)，逐步滲透物理競(jìng)賽，培養(yǎng)物理核心素養(yǎng)。
撰稿：梁瀚
編輯：楊笛
初審：王廣昌
復(fù)審：黃志良
終審：呂雪玲