讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個春天
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
親愛的班主任們，你們是莞外“立德樹人”的主力軍，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，在提升學(xué)生核心素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展方面，承擔(dān)主要使命，起到重要作用。
你們勇毅向上的精神、日復(fù)一日的付出，喚醒、激勵了學(xué)子們不斷超越自我，成就最美的自己。在學(xué)生成長歲月里，你們是除父母外，陪伴最多、付出最多、用心最多的人。
今天，就讓我們一起走近校園里最可愛的人，聆聽和感受他們可敬可佩的故事，一起感受莞外班主任們的理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采吧！
嚴(yán)桃
班主任簡介：
嚴(yán)桃，畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)，高中地理高級教師。國家二級心理咨詢師，東莞市高中地理第二批教學(xué)能手，東莞市慧導(dǎo)師團成員。
教育格言：
教育是慢的藝術(shù)。
班級全家福（24屆高三6班）：
班級管理特色：
善良陽光，積極向上；活而有度，樂而有志；有趣有愛，無可替代。
我們眼中的班主任：
羅樂怡：
高三開學(xué)第一天，您緩緩走進教室，以豐富的經(jīng)驗向我們講述高三這一年的未來經(jīng)歷，便在我們心中留下不可泯滅的印記?？荚嚭蟮陌鄷鷮ξ覀兒敛涣邌莸目洫?，是您對我們寄予厚望的體現(xiàn)；校運會上您興高采烈地為我們加油鼓氣，是您平易近人又體貼入微的體現(xiàn)；辦公室里您不厭其煩地為我們講題，是您誨人不倦的體現(xiàn)；生日會上您熱淚盈眶的面容，是您感性的體現(xiàn)。這一年來您用一言一行踐行了您的名字，既“嚴(yán)”格要求我們，又以“桃”給我們帶來了幸福美滿。
陳子一：
您一整年的辛苦陪伴，讓我們在最迷茫的時候找到了前行的方向，對于我們偶爾犯下的錯誤，您不是一味地批評與指責(zé)，而是悉心引導(dǎo)我們走上正確的道路。您從來不放棄任何一個學(xué)生，您像對待自己的孩子一樣對待我們。在學(xué)習(xí)上，您悉心指導(dǎo)，認真教學(xué)，面對每一個難題您都會耐心解答；在生活中，您對我們無微不至的照顧和意想不到的小驚喜，使我們高三生活中最難以忘懷的回憶。是您的堅持，讓我們班有了質(zhì)的飛躍；是您的溫柔，讓我們班團結(jié)一心，奮力前行。
李睿潼：
阿桃不僅有教書的主線，也有育人的支線。她堅持推己及人，堅持以自己樂觀向上，上進的心態(tài)感染我們班級。阿桃是一個很有親和力的人，亦師亦友，她總能感受到同學(xué)們的情緒變化并及時給予幫助。阿桃有情懷，有大愛，她將自己融入班集體，以共榮之眼光看待一切問題，以同甘之姿態(tài)與大家一起攻堅克難。親力親為，踏浪前行，迎難直上，以阿桃為榜樣之種子已在每個同學(xué)心中悄然發(fā)芽，并會在以后有朝一日茁壯盛放。
程越
班主任簡介：
程越，畢業(yè)于山西師范大學(xué)，高中物理一級教師。茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，全國中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2023年主持立項《基于學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高三物理大單元教學(xué)實踐研究》課題。
教育格言：
培養(yǎng)孩子內(nèi)心的善意、美好，喚醒孩子熱愛生活的動力，讓他們到達幸福的彼岸，我愿做“幸福擺渡人”。
班級全家福（24屆高三7班）
班級管理特色：
從“心”出發(fā)，以“理”到達，和而不同，美美與共，一生一策，精準(zhǔn)育人。
我們眼中的班主任：
梁俊楓：
汝之關(guān)懷，如熱茶溫暖吾心；
汝之教導(dǎo)，如驚雷喝破執(zhí)迷；
汝之支持，如盾牌助我披荊斬棘；
汝之辛勞，潤物無聲卻有情。
買靜蕓：
當(dāng)愛因斯坦遇到了光子，就有了光電效應(yīng)；
當(dāng)牛頓遇到了蘋果，就有了萬有引力；
當(dāng)卡文迪許遇到了天體運動，地球就有了密度；
當(dāng)7班遇到了小越，便有了光明的前路。
吳麗淇、方睿：
水底月為天上月，
眼中人是面前人；
憑一腔熱血，放電發(fā)光，
處三尺講臺，做工出力；
量杯量筒怎能量老師情意，
卷尺直尺何可測小越胸懷。
李祁淑卿
班主任簡介：
李祁淑卿，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，高中英語高級教師。市教學(xué)能手，品質(zhì)課堂一等獎，優(yōu)課微課一等獎。校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，最受歡迎教師。16年教齡，班主任工作10年，畢業(yè)班教學(xué)工作10年。
教育格言：
教師，是一份職業(yè)，又不僅僅是一份職業(yè)，是一份情懷。
學(xué)生，是一個學(xué)生，也不僅僅是一個學(xué)生，是一個家庭的一生。
班級全家福（24屆高三8班）：
班級管理特色：
堅定堅決堅強，活動育人，家校生共同成長。
我們眼中的班主任：
陳鳳：
三載相伴同風(fēng)雨。在高中三年的學(xué)習(xí)與生活中，李祁的細致、溫暖與堅韌，教會了我許多。作為老師，她專業(yè)、負責(zé)，對教師這個職業(yè)有著深刻的理解。她總是活力滿滿，用熱情去準(zhǔn)備及完成每一節(jié)課。李祁指導(dǎo)我們面對人生困難，要堅韌不屈、永遠向上，將是我們?nèi)蘸蟮木駰⒌?。她以身作則，要求學(xué)生前總是先約束自己，她總是有很多奇思妙想，而這些想法全是圍繞學(xué)生的及時需求的。她用自己的人生經(jīng)歷教會我——我們的人生是曠野，而不僅是軌道。
李奕萱：
“甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁?！崩钇钭鳛槲覀兊陌嘀魅危郎睾蛨远?，體貼陽光，時刻關(guān)心著我們的成長。李祁的性格猶如暖陽，撥開我們心中的層層迷霧，為我們帶來溫暖并指引前行的方向。
高中三年，李祁的每一節(jié)班會課都會令人期待并收獲頗豐：她會在我們進步時，盡心給每一位同學(xué)頒獎；在我們迷茫時，教授我們切實有用的學(xué)習(xí)方法；在我們疲憊時，創(chuàng)新各種新游戲，帶我們?nèi)ナ彝鈸]灑汗水……李祁總會在我們需要她的時候，耐心地陪伴我們，因為她說：“陪伴是最長情的告白?！?/span>
李祁的諄諄教誨讓我受益匪淺。每當(dāng)我陷入失落焦慮、迷茫的泥沼時，李祁的話語總會在我耳邊回響，給予我溫和而堅定的、繼續(xù)前行的力量。^_^
洪俊韜
班主任簡介：
洪俊韜，畢業(yè)于桂林電子科技大學(xué)，高中數(shù)學(xué)一級教師。曾獲東莞市高中數(shù)學(xué)品質(zhì)課堂一等獎，東莞市數(shù)學(xué)新課程新實施優(yōu)質(zhì)教學(xué)課例評比二等獎，東莞市中小學(xué)班主任專業(yè)能力主題班會設(shè)計一等獎，東莞市中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽二等獎，多次獲得市教學(xué)設(shè)計、論文、微課比賽一、二等獎。
教育格言：
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
班級全家福（24屆高三9班）：
班級管理特色：
目標(biāo)引領(lǐng)，細節(jié)成就；自主管理，全面成長。
我們眼中的班主任：
溫馨：
以教師之負責(zé)，于講臺授知識。
如兄長般親切，于課間交真心。
憑摯友般熱情，于活動共歡笑。
三年師生情誼，足抵歲月漫長。
祝愿老師此后，所見皆為至景。
李詩韻：
于數(shù)學(xué)“洪”流中，我們看見了你的身影——
于學(xué)生，你細致對待，
于課堂，你盡心竭力。
寧可青春予三尺講臺上燃燒，
不讓光陰于得過且過中沉淪。
你是孵化雄鷹的峻（?。X，
你是孕育深蛟的驚濤（韜）。
周心航：
初仰望銀月，那是您給我們指引的方向，手捧書籍，那是您帶我們譜寫的詩章。心中充盈，那是您為我們獻出的光芒！親愛的韜，愿以后的征程，你與我們同往。
龐曉林
班主任簡介：
龐曉林，畢業(yè)于暨南大學(xué)。曾獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，東莞市品質(zhì)課堂教學(xué)能力大賽一等獎、東莞市青年教師教學(xué)能力大賽一等獎。
教育格言：
教育既要細水長流地澆灌，又要在恰到好處時點燃火焰。
班級全家福（24屆高三10班）：
班級管理特色：
陪伴滋養(yǎng)，激勵潛發(fā)；揚長補短，適性成長。
我們眼中的班主任：
蘇思澄：
龐老師是一位責(zé)任感強，專業(yè)水平過硬，對待同學(xué)們很親切的老師，他既是我們盡心盡責(zé)的班主任，又是我們風(fēng)趣幽默的歷史老師，更是大家的好朋友，很高興在高中時期能遇到這樣一位良師益友，能在學(xué)習(xí)上幫助我們，生活上照顧我們，與我們一起度過最寶貴的一段時光。
黃凱藝：
很幸運在枯燥忙碌的高三生活中遇到龐老師這樣用心負責(zé)的班主任，從每天的早讀、大課間到晚修，時刻陪伴我們學(xué)習(xí)。在平時，老師也會耐心地給我們的學(xué)習(xí)和生活答疑解惑，和我們一起迎接高考。
陳子奕：
龐老師是一位很負責(zé)、盡心盡力的班主任，和我們相處很融洽，班會內(nèi)容很豐富，對學(xué)生科學(xué)有效指導(dǎo)，從早讀到晚修的陪伴，讓我們倍感溫暖。
撰稿：各班主任
初審：張曉鐘
復(fù)審：汪媛
終審：呂雪玲