莞外高中語文教研組共有29位教師，教研組全體同仁堅持“化人以語，育人以文”的專業(yè)育人理念，以學(xué)科核心素養(yǎng)為本，充分利用學(xué)校教育平臺，以課堂為主陣地，以提高課堂效率為突破口，注重學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。集思廣益，開拓進取，深入研究教材、學(xué)生、課堂，努力打造具有莞外特色的語文科組，十年拼搏，取得了豐碩成果。其中1名“東莞市優(yōu)秀教師”“東莞市第六屆高中班主任帶頭人”、4名“高中語文教學(xué)能手”、1名“優(yōu)秀援疆教師”、1名級長、14名班主任。因為團隊業(yè)績突出，教研組于2021年獲得“廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎”和“東莞市巾幗文明崗”稱號，2021、2023年被評為東莞市教育局“首批高中語文品質(zhì)課堂實驗教研組”和“學(xué)校優(yōu)秀教研組”。教研組教師另共獲50多項校級個人榮譽稱號，成員科研論文共在全國核心期刊（4篇）、國家重點期刊（1篇）、省級期刊（10篇）發(fā)表，并獲省級獎4項、市級獎6項；實踐方面有教學(xué)設(shè)計、課例獲國家級獎8項、市級11項?，F(xiàn)場競賽方面，獲市級以上個人競賽獎11項。另獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎國家級3項、市級2項。
名師風(fēng)采
華麗｜高中語文高級教師
畢業(yè)于東北師范大學(xué)，東莞市優(yōu)秀教師，東莞市班主任帶頭人，東莞外國語學(xué)校高中語文科組長，常年擔(dān)任重點班級“格致班”班主任、備課組長、學(xué)校青年教師成長導(dǎo)師。多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“最受歡迎教師”稱號，參加多項省市課題研究，其中《高中語文課育人的十年實踐探索》獲得2021年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎二等獎，《海量閱讀有序訓(xùn)練校本閱讀課程建設(shè)的實踐探索》獲得2021年東莞市基礎(chǔ)教育科研成果三等獎。多篇教學(xué)和德育論文發(fā)表在《中學(xué)語文》《贏未來》雜志上。
鄧鵬斌｜高中語文高級教師
茂名市電白區(qū)優(yōu)秀教師、東莞市高中語文教學(xué)能手、東莞市名班主任工作室指導(dǎo)老師。多年從教高三畢業(yè)班和重點班經(jīng)歷，多次獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“最受學(xué)生歡迎教師”稱號。曾獲得第二屆粵港澳大灣區(qū)高考“下水”作文比賽二等獎，校教師讀書征文一等獎、校教科研先進個人；多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生作文大賽獲得省級和全國獎。參與“雙任務(wù)、八課型、百本書”高中語文課育人的十年實踐研究項目獲得廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎二等獎，近幾年撰寫8篇教學(xué)論文先后發(fā)表在省級報刊雜志上。
葉浩東｜高中語文一級教師
畢業(yè)于華南師范大學(xué)，東莞市高中語文教學(xué)能手。獲全國語文教師“四項全能”競賽論文一等獎，東莞市“高中語文教師讀書演講比賽”一等獎；優(yōu)課《諷刺小說讀寫專題教學(xué)》獲東莞市高中語文優(yōu)課評比一等獎。參與全國教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題“基礎(chǔ)教育階段生態(tài)語文教學(xué)系統(tǒng)的理論與實踐研究”的子課題研究和東莞市“十一五”規(guī)劃課題研究。
劉璐｜高中語文一級教師
華南師范大學(xué)碩士，東莞市高中語文“教學(xué)能手”，東莞高中語文“優(yōu)秀領(lǐng)讀者”，東莞市朱華華名師工作室學(xué)員。多個課例在東莞市優(yōu)課、微課評比中獲獎，多篇論文在東莞市中學(xué)語文論文評比中獲獎，參與多項市級課題研究，曾獲得廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎二等獎。指導(dǎo)學(xué)生在國家、省、市級征文比賽中獲獎，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
付娟｜高中語文一級教師
東莞市高中語文教學(xué)能手，擔(dān)任多年備課組長。主持1項市級課題并順利結(jié)題；參與課題分別獲廣東省教育成果獎二等獎、東莞市優(yōu)秀教育教學(xué)成果二等獎；參與全國教育科學(xué)“十三五”教育部課題子課題研究。東莞市“高中語文教師讀書演講比賽”二等獎；第二屆粵港澳大灣區(qū)高考“下水”作文比賽二等獎。多篇教學(xué)論文獲東莞市二等獎，多節(jié)優(yōu)課、微課獲東莞市一、二等獎。
以研促教，精耕課堂
莞外高中語文科組堅持扎根課堂，深入挖掘教材內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，以提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力為核心目標(biāo)。通過集體備課、教學(xué)研討、案例分析等形式，共同探討如何將語文知識與實際生活相結(jié)合，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活體驗。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作技巧，通過組織各類語文競賽和活動，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的熱情。在未來的教學(xué)工作中，莞外高中語文科組將繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力打造具有特色的語文教學(xué)品牌。
書香校園，活力莞外
莞外致力于打造“書香校園，活力莞外”的校園環(huán)境，舉辦了“博雅杯”語文知識競賽、“書海絮語”讀書主題書法比賽、“春風(fēng)十里不如你”主題讀書分享會、“以書易書”以及校園讀書節(jié)等一系列活動，營造熱愛閱讀的校園氛圍，在活動中全方位提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我校劉璐老師、葉浩東老師被評為東莞市高中語文“領(lǐng)讀者”。
“博雅杯”語文知識競賽
“書海絮語”讀書主題書法比賽
“春風(fēng)十里不如你”主題讀書分享會
高二3班梁宇軒正在分享《葉嘉瑩說陶淵明飲酒及擬古詩》
高二7班蔡昊峰同學(xué)分享了畢飛宇的《小說課》，“小說原來可以這么讀”！
“我的夢?莞外夢”主題演講比賽
演講比賽開幕式
選手們與評委老師們合影留念
課本劇《鴻門宴》排練及演出
學(xué)生們正在排練《鴻門宴》
《鴻門宴》課本劇建校5周年文藝晚會演出現(xiàn)場
讀書節(jié)“親子閱讀”活動
高一家長正在分享讀書感悟
家長與老師們合影留念
熱愛為名，有風(fēng)來信
莞外于2018年成立了候鳥文學(xué)社，本社集結(jié)了眾多熱愛文學(xué)，喜歡文字創(chuàng)作的莞外學(xué)子，注重文學(xué)性，人文性，思想性和諧統(tǒng)一，致力于以文會友，在交流活動中幫助同學(xué)們增長自信心，增強語言表達能力，為同學(xué)們提供一個良好的文學(xué)交流平臺，我社還收集同學(xué)們的優(yōu)秀文學(xué)作品，合訂成社刊《風(fēng)信》，展現(xiàn)莞外精神，培養(yǎng)思維，涵養(yǎng)品質(zhì)，我社鼓勵同學(xué)們積極發(fā)表作品，用文字的方式記錄生活，保持熱愛。此外我社還加入了高中文學(xué)論壇，積極參加各校間的漂流瓶活動，用書信的方式傳遞熱愛，溝通友誼。懷著對文字的赤忱，對生活的熱愛，我們以豐富的思想，高尚的精神，跨越時光歲月，觀宇宙之渺茫，感世界之深邃，抒己之偉志，共建書香莞外，文學(xué)莞外，為莞外更添一抹紅。
十年磨一劍，高中語文科組用智慧和汗水書寫了自己的篇章。十年來，我們見證了語文科組從青澀走向成熟，經(jīng)歷了教學(xué)實踐的磨礪，更見證了無數(shù)學(xué)子的成長與蛻變。展望未來，我們將繼續(xù)砥礪前行，為語文教育事業(yè)貢獻我們的力量。
撰稿：蔣沛佩
初審：華麗
復(fù)審：劉鑫增
終審：呂雪玲