“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。隨著冷空氣的到來(lái)，廣東已正式入冬，冬天風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)事故高發(fā)季節(jié)。為進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)逃生技能，提高自護(hù)自救能力，做到在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜應(yīng)對(duì)，東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部于12月15日開(kāi)展午休房消防應(yīng)急疏散演練。
一、精心準(zhǔn)備，牢記責(zé)任
演練前，由陳彩虹副校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮的應(yīng)急指揮部帶領(lǐng)小學(xué)部全體教師分工協(xié)作，夯實(shí)責(zé)任，聯(lián)通聯(lián)動(dòng)，精心安排部署各項(xiàng)環(huán)節(jié)，制訂應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案。隨后由體育與健康科組王春旺老師向老師們?cè)敱M解讀方案，對(duì)疏散方式、疏散路線(xiàn)和安全避險(xiǎn)區(qū)域等作重點(diǎn)提示。整個(gè)方案崗位明確，責(zé)任到人。
（消防安全演練會(huì)議）
參與此次演練活動(dòng)的小學(xué)部每位老師都觀看了消防安全教育視頻，熟記了疏散演練流程及疏散路線(xiàn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了消防安全常識(shí)與應(yīng)對(duì)方法。
（生活老師學(xué)習(xí)安全知識(shí)）
二、練前教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)
為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校在之前演練基礎(chǔ)上完善了演練方案，演練前各班開(kāi)展了以《預(yù)防為主，生命至上》為主題的班會(huì)活動(dòng)，班主任對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了消防、防震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的安全教育，明確演練的目的和程序，掌握災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉校園安全逃生疏散路線(xiàn)。
（安全主題班會(huì)）
三、正式演練，臨危不亂
15日下午12:40，隨著急促刺耳的“火警警報(bào)聲”響起，小學(xué)部一至六樓各午休宿舍的學(xué)生嚴(yán)格按照指示，有條不紊地在帶班老師指導(dǎo)下彎著腰、貓著步、用手捂住口鼻，分別從四個(gè)樓梯口沿著學(xué)校指定的疏散通道有序、快速地撤離到指定安全區(qū)域。隨即教師清點(diǎn)人數(shù)并上匯，整個(gè)逃生過(guò)程歷時(shí)3分24秒。
（學(xué)生安全有序疏散）
四、總結(jié)演練，樹(shù)立意識(shí)
任莉副主任針對(duì)此次消防疏散演練進(jìn)行總結(jié)。她充分肯定了師生們反應(yīng)及時(shí)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、快而不亂的表現(xiàn)，對(duì)本次逃生演練的重視和配合，本次演練達(dá)到預(yù)設(shè)的理想效果，十分成功。她向全校師生師生強(qiáng)調(diào)消防應(yīng)急疏散演練的重要性，并對(duì)學(xué)生在遇到火災(zāi)“緊急的情況下如何應(yīng)對(duì)”“如何做到有效地自我保護(hù)”等安全教育知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)與總結(jié)。
（任莉副主任做總結(jié)發(fā)言）
點(diǎn)星之火可以燎原，微小隱患易釀大禍。本次消防應(yīng)急疏散演練的順利開(kāi)展，進(jìn)一步提升了全校師生應(yīng)對(duì)消防安全突發(fā)事件的能力，為學(xué)校安全工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。安全是一種觀念，更是一份責(zé)任，是學(xué)校教育的重中之重！今后，學(xué)校將一如既往樹(shù)牢安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線(xiàn)思維，繼續(xù)在思想上繃緊安全弦，在工作上持之以恒，切實(shí)加強(qiáng)防范措施，繼續(xù)推進(jìn)平安和諧校園而不懈努力！
撰稿:麥敏
編輯：楊笛
初審：王秋菊、吳春芳
復(fù)審：譚萍
終審：蔡俊寧