研學實踐主題： 夢回絲路之極目楚天
研學實踐目的：
（一）知識與能力目標
1.通過實地研學考察，了解武漢的人文歷史、地理地質、社會經(jīng)濟、民風民俗等有關情況，增強學生的人文底蘊和科學精神；
2.感受荊楚文化/首義文化/等地域文化特色，提升學生文化素養(yǎng)；
3.在導師的指導下小組完成任務，提高學員的團隊協(xié)作能力和解決問題能力。
（二）過程與方法目標
1.講授：通過導師引導講解等方式，讓學員了解湖北的自然、人文地理；
2.體驗：以小組為單位親身參與各項體驗活動。
（三）情感與價值觀目標
1.培養(yǎng)愛國主義情操：通過對東湖等自然景點的參觀，讓學生能領略荊楚大地的大好河山，增強對祖國的熱愛之情；通過實地探訪黃鶴樓、湖北省博物館、等人文景點，親身參與豐富多彩的研學體驗活動，更加深刻的了解中國傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。
2.培養(yǎng)創(chuàng)新的團隊精神：此次研學之旅貫穿著眾多與參觀點深入結合的團隊協(xié)作任務，學生們以小組為單位，在導師的帶領下完成湖北人文特色的詩詞、藝術、建筑、楚文化等多種多樣的研學活動任務，提升溝通技巧、創(chuàng)新能力團隊協(xié)作意識等多種綜合能力。
研學實踐組織（承辦）機構： 深圳市深之旅國際旅行社有限公司
研學實踐時間：2023年5月27日-30日
研學實踐地點及形式：武漢、宜昌；混合式研學（體驗式+沉浸式），每一個課程均從知識與能力/過程與方法/情感與價值觀三個維度設置課程目標。
研學實踐對象及人數(shù)：高一級學生（自選）
研學實踐收費標準：3500元/人
研學實踐課程設置、日程安排及食宿安排：
時間 | 研學地點 | 研學內(nèi)容 | 開展形式 |
第 一 天 | 上 午 | 抵達車程 | 了解本次行程安排所涉及到的資源點及對應活動，同時導師講解行程注意事項。
本部分學生需掌握如下知識點： 知識點. 遠途出行安全防控知識； 知識點. 湖北的地理位置特點。 | 自我管理 |
下 午 | 黃鶴樓 | 登臨黃鶴樓，欣賞長江漢水兩江交匯的場景，眺望武漢三鎮(zhèn)，感受天下江山第一樓的雄偉，學習古今文人墨客的是詩詞作品，感受黃鶴樓厚重的歷史。
晚上：拼接黃鶴樓模型
本部分課程將學習以下知識點： 知識點：黃鶴樓的歷史變遷過程； 知識點：黃鶴樓詩詞、書法的有關知識； 知識點：李白、崔顥等名人在黃鶴樓的故事。 | 游覽參觀
聆聽講解
動手拼接 |
戶部巷 | 走進漢味美食名街戶部巷，根據(jù)自己的愛好品嘗當?shù)孛朗常惺芪錆h的市井民俗，學習幾句武漢話，感受武漢話中所蘊含的武漢人的性格特點。
本部分學生需掌握如下知識點： 知識點：武漢方言、美食中所蘊含的民風民俗。 | 游覽參觀 |
第 二 天 | 上 午 | 武鋼文化旅游區(qū) | 參觀武鋼，了解武鋼的發(fā)展歷史，觀看生產(chǎn)工藝的視頻，知道鋼鐵是怎樣煉成的；穿戴安全設備后走進軋鋼車間，感受工廠的工作環(huán)境，近距離觀摩溫度上千攝氏度的鋼鐵塊的熱軋。
本部分課程學生需掌握如下知識點： 知識點： 中國鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 知識點：鋼鐵的應用范圍和作用 知識點：鋼鐵的生產(chǎn)過程 | 游覽參觀
聆聽講解 |
下 午 | 武漢大學 | 走進武漢大學校園，武漢大學牌坊門集合留影，聆聽北斗講座《北斗就在你身邊》
進行武漢大學趣定向活動，打卡武漢大學著名地標建筑，完成相關活動任務。
本部分課程學生需掌握如下知識點： 知識點 1.北斗定位系統(tǒng)在生活中的應用 知識點 2.武漢大學的建校歷程 | 游覽參觀
聆聽講座
定向活動 |
第 三 天 | 上 午 | 武漢-宜昌 | 乘車前往宜昌 | 車程介紹 |
下 午 | 兩壩一峽游船 | 乘游船游覽葛洲壩、三峽大壩以及舉世聞名的西陵峽宜昌段，感受長江三峽的秀美風光，現(xiàn)場感受輪船過船閘的過程。
晚上：開展三峽實驗課程+閉營儀式
本部分課程學生需掌握如下知識點： 知識點 1. 長江三峽的名稱以及起始點； 知識點 2. 宜昌古代名稱由來以及我國地勢二三階在此地的具體體現(xiàn)。 | 游覽參觀
聆聽講解
物理實驗 |
第 四 天 | 上 午 | 三峽大壩 | 走進長江三峽景區(qū)，登上壇子嶺平臺，了解大壩的基礎知識，欣賞高峽出平湖的美景，感受我國強大的綜合國力。
本部分課程學生需掌握如下知識點： 知識點 1. 三峽大壩規(guī)模、修建過程等基礎知識； 知識點 2. 三峽工程的功能與效益； 知識點 3. 修建大壩艱難的百萬移民工程。 | 游覽參觀
聆聽講解 |
下午 | 返程 | 乘車返回 |
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食宿安排：住宿：商務酒店雙人標準間（酒店不提供自然單間，如遇單男單女則安排三人間）。用餐：全程 4 早 7 正餐，早餐酒店用餐，中晚餐 10 人一桌。
研學實踐帶隊教師及工作人員安排：一位專業(yè)研學導師、一名輔導員+學校行政領導和老師。
研學實踐安全方案（含應急預案）：附《研學安全手冊》
