讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個春天
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
親愛的班主任們，你們是莞外“立德樹人”的主力軍，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，在提升學(xué)生核心素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展方面，承擔(dān)主要使命，起到重要作用。
你們勇毅向上的精神、日復(fù)一日的付出，喚醒、激勵了學(xué)子們不斷超越自我，成就最美的自己。在學(xué)生成長歲月里，你們是除父母外，陪伴最多、付出最多、用心最多的人。
今天，就讓我們一起走近校園里最可愛的人，聆聽和感受他們可敬可佩的故事，一起感受莞外班主任們的理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采吧！
謝念
班主任簡介：
謝念，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，小學(xué)語文一級教師。曾獲全國小學(xué)語文教師基本功大賽一等獎、東莞市小學(xué)語文優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計一等獎、東莞市小學(xué)道德與法治“品質(zhì)課堂”二等獎。多次被評為學(xué)校“優(yōu)秀班主任”“最受歡迎教師”等。主持并參與兩個市級課題，均已結(jié)題。多篇論文發(fā)表在國家級期刊上，指導(dǎo)學(xué)生獲國家級、省級、市級等各級各類獎項二十余項。
教育格言：
相信每個人都有不可替代的長處，都會擁有屬于自己的最美光芒。
班級全家福（27屆301騰飛班）：
班級管理特色：
設(shè)置項目負(fù)責(zé)人制度，讓更多學(xué)生有獨當(dāng)一面的機會；組建班級圓桌會議，讓學(xué)生深度參與班級管理；團結(jié)協(xié)作樂于助人，營造“互幫互助”的班級風(fēng)尚；注重班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。
我們眼中的班主任：
陳藝欣：
謝老師是我們的“大家長”，她每天都陪伴在我們的身邊，不僅教我們知識，更是經(jīng)常和我們談心。她注重習(xí)慣的養(yǎng)成，愿意投入時間去了解每個同學(xué)，發(fā)掘我們身上的閃光點，也指出猶待改善的不足。老師還經(jīng)常勉勵我們要認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，去看更廣闊的世界。
黃瀟瑩：
謝老師是一位充滿愛心和耐心的班主任。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中遇到困難，老師總能給予我們及時的幫助和指導(dǎo)。她還經(jīng)常組織各種活動，增強班級凝聚力，營造融洽的班級氛圍。她用自己的行動影響著我們，讓我們懂得了成長的真諦，激勵我們勇往直前。
葉廂麗：
謝老師喜歡和我們聊天，她常說：“和你們聊天很開心，我也學(xué)到很多！” 她告訴我們把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。也許，我不是她最出色的學(xué)生，但她一定是我最敬愛的老師！
曾曉燕
班主任簡介：
曾曉燕，小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。多個課例獲東莞市基礎(chǔ)教育精品課一、二等獎，并入選廣東省精品課；多篇論文獲省、市優(yōu)秀論文評選二、三等獎；5項微課、案例和課程設(shè)計獲東莞市微課、案例和課程設(shè)計評選一、二等獎；主持市級課題1項，作為主要成員參與省市級課題3項。多次獲東莞外國語學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號。
教育格言：
讓每個孩子都用自己的方式發(fā)光。
班級全家福（27屆302繁星班）：
班級發(fā)展目標(biāo)：
“繁星班”的每位孩子都像星光一樣燦爛，熠熠生輝；班級像星河一樣璀璨，照亮天地！
我們眼中的班主任：
肖雅馨：
曾老師講起課來特別有趣生動。課堂上，她循循善誘，智慧的火花四迸，我們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)充滿興趣。遇到難懂的數(shù)學(xué)知識，曾老師會想盡各種能讓我們理解的方法讓我們聽懂，再難的數(shù)學(xué)也終究敗倒在我們腳下！
毛以諾：
曾老師是一個會發(fā)光的人，寬容又善良，耐心又細(xì)致。她有很多教育方法，當(dāng)我們遇到矛盾和問題，她會耐心和同學(xué)們談心，曉之以情，動之以理。既能讓我們明辨是非，糾正錯誤，又不會傷害我們的自尊心，我們都愛她！
葉芊雅：
曾老師的愛，像陽光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一般甘甜。我們哪怕進步一點點，她都會像一位媽媽一樣，露出燦爛的笑容毫不吝嗇地給予夸獎；我們遇到挫折和困難時，她會像個小太陽一樣帶給我們溫暖，更帶給我們戰(zhàn)勝困難的信心！
過湘
班主任簡介：
過湘，從事教學(xué)工作兩年。曾獲2022年中小學(xué)教育教學(xué)論文評比縣級二等獎、2023年東莞外國語學(xué)校青年教師片段教學(xué)比賽一等獎、2023年東莞市小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計活動三等獎。
教育格言：
熱愛、理解、尊重、欣賞。
班級全家福（27屆303班）：
班級管理理念：
溫暖、團結(jié)、明理、向上。
我們眼中的班主任：
李梓睿：
過老師既是良師，更是益友。學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)格：課堂上，同學(xué)開小差，她總能在第一時間發(fā)現(xiàn)并制止；批改作業(yè)時，她也十分認(rèn)真細(xì)致，別說是錯別字，就連一個標(biāo)點，她也不會放過。在生活中，過老師對我們的關(guān)心無微不至：變天時，會提醒我們添減衣物；每節(jié)課下課，都會提醒我們要喝水。真幸運，在成長的路上有這樣一位良師益友。
鄭梓怡：
我眼中的過老師，是一位溫柔善良、和藹可親、責(zé)任心強的好老師。我們學(xué)習(xí)上有不懂時，她總是耐心細(xì)致地講解；我們犯錯的時候，她總是嚴(yán)厲而寬容地幫助我們改正錯誤；我們學(xué)習(xí)上有進步時，她總是給與我們鼓勵和肯定，讓我們對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心和期待。我特別喜歡上過老師的語文課，生動有趣，我們聽得津津有味，學(xué)到了很多知識。
魏子娪：
過老師，戴著一副眼鏡，眼神充滿了智慧，瘦高的個子卻蘊藏著大大的能量，不論何時都能看見她的微笑。過老師對我們既嚴(yán)厲又溫柔。當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時，她會嚴(yán)厲地批評，當(dāng)我心情低落時，她又會細(xì)心的安慰和鼓勵。過老師經(jīng)常教導(dǎo)我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，為班級購置了各種各樣的圖書。通過大量的閱讀，我積累的知識越來越多，同時，我還變得更加自信和樂觀，非常感謝過老師！
麥敏
班主任簡介：
麥敏，從事教學(xué)工作3年。曾獲青年教師美文朗讀比賽校級特等獎；2022年佛山市南海區(qū)桂城街道“優(yōu)秀領(lǐng)讀教師”稱號；在2022年佛山市南海區(qū)中小學(xué)語言藝術(shù)節(jié)中指導(dǎo)學(xué)生獲得金獎，被評為“最佳輔導(dǎo)老師”；2023年獲青年教師命題大賽校級二等獎、市級語文作業(yè)設(shè)計活動三等獎。
教育格言：
用心教育，讓每個孩子都閃閃發(fā)光。
班級全家福（27屆304小彩虹班）：
班級管理特色：
培養(yǎng)習(xí)慣，自主成長；團隊協(xié)作，個性飛揚；共筑和諧，全面發(fā)展！
我們眼中的班主任：
桂一川：
小麥老師十分愛笑，每次上課，她都面帶笑容地給大家上課。她的課堂也十分幽默，常常引得大家哈哈大笑。當(dāng)我們在班級比賽中失敗的時候，小麥老師也會笑著安慰我們，鼓勵我們不要氣餒。當(dāng)然，小麥老師也有生氣的時候，當(dāng)同學(xué)們違反紀(jì)律或沒有完成作業(yè)時，她會眉頭一皺、拉下嘴角……但當(dāng)同學(xué)們改正錯誤時，她的笑容又會重新浮現(xiàn)在臉上。我們都喜歡小麥老師，喜歡她那燦爛的笑容！
詹紫晨：
我眼中的班主任，是一個幽默而又讓同學(xué)們喜歡的人，能夠和我玩到一起。當(dāng)同學(xué)犯錯誤時，她也不會用責(zé)怪的語氣去對待，而是溫柔的與同學(xué)面對面溝通。我眼中的班主任，還是一個管理能力非常出色的老師，把我們班級管理的井然有序，讓每個人愉快的學(xué)習(xí)。麥老師給予了我們很多的知識，更給予了我們關(guān)心和幫助。謝謝麥老師，您辛苦了！
鄒昀倩：
小麥老師大眼靈動，短發(fā)俏皮。她是一個教學(xué)有方的人，一篇課文哪怕是再枯燥再乏味都能被她講得栩栩如生。而且她還特別關(guān)心學(xué)生，很會安慰人。但是她上課時對紀(jì)律很有要求，搞小動作的同學(xué)都逃不過班主任的“火眼金睛”。不過只要一下課，她就又瞬間化身成一個大姐姐與我們談心、聊天，陪我們一起玩。
譚景洋
班主任簡介：
譚景洋，小學(xué)語文一級教師。東莞市小學(xué)語文教研基地核心成員，東莞市小學(xué)語文教學(xué)能手。曾獲東莞市班主任能力大賽一等獎，東莞市“品質(zhì)課堂”教學(xué)能力大賽一等獎。多次獲評東莞外國語學(xué)?！皟?yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“教科研先進個人”“最受學(xué)生歡迎教師”稱號。
教育格言：
教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源
班級全家福（27屆305班）：
班級管理理念：
讓每個孩子遵循自己的節(jié)奏成長，在愛的滋養(yǎng)中不斷體會超越自己的快樂。
我們眼中的班主任：
吳雨霏：
每當(dāng)看見譚老師，我都有一種說不出來的快樂！譚老師經(jīng)常帶我們?nèi)敉馍险n，在美麗的大自然里學(xué)習(xí)讓我感覺很輕松。我們在比賽時，譚老師總是在最關(guān)鍵的時候站出來為我們加油打氣，所以我們班獲得一等獎的獎狀貼滿了一整面墻。每當(dāng)我傷心的時候，譚老師總是主動過來安慰我，這就是我喜愛的班主任！
袁子晴、黃穎睿：
譚老師不僅上課很有趣，還很負(fù)責(zé)任。她用她略顯疲憊的手在黑板上涂涂畫畫，變化著各種方法，只為讓所有同學(xué)都聽明白。譚老師和藹可親，每次有同學(xué)不舒服的時候，譚老師都會第一時間來關(guān)心他；譚老師還會陪伴我們進行各種體育訓(xùn)練，帶領(lǐng)我們在體育節(jié)獲得團體冠軍。春筍的成長離不開雷公公的雨水，我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，譚老師，謝謝您！
陳睿杰、高向謙、翟世平：
譚老師跟向陽班的同學(xué)亦師亦友，她是我們心中最美的老師。她教學(xué)有方，總是用各種有趣的方法帶我們高效學(xué)習(xí)，比如：走進大自然找靈感、用表演的方式學(xué)習(xí)等等。體育節(jié)上，譚老師總是想各種辦法增強班級凝聚力，帶領(lǐng)全班同學(xué)給比賽的同學(xué)加油鼓勁。這就是我們美麗善良的班主任，她給我們種下了一顆顆美好的種子。
胡慶姝
班主任簡介：
胡慶姝，畢業(yè)于華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)，2015年進入東莞外國語學(xué)校任教班主任至今，期間多次榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師及最受歡迎教師稱號。在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實勤勉，積極與家長建立溝通橋梁，為孩子營造良好的班級氛圍。
教育格言：
用心做事，傳道解惑；用情育人，潤物無聲。
班級全家福（27屆306班）：
班級管理特色:
在管理班級的過程中，積極培養(yǎng)每個孩子良好的行為習(xí)慣，并通過行之有效的班規(guī)促進班級的集體發(fā)展。始終堅信個體的正向力量影響個體成長，讓孩子們在陽光和諧的氛圍下健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
我們眼中的班主任：
謝卓彤:
我眼中的胡老師是一位溫柔美麗的老師。上課時她總是鼓勵我們認(rèn)真思考，勇敢回答；下課后她連喝水都顧不上就來回答我們的一個個問題。胡老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師。
蔡樂曦：
感謝胡老師的關(guān)心與陪伴，每次我們遇到危險時她總會挺身而出，幫我們解決難題，保護我們，關(guān)愛我們。
陳科溢:
我印象中的胡老師是一位美麗善良的老師，她對待學(xué)生公平且非常關(guān)心大家，語文課也十分有趣?？傊谖倚闹?，胡老師是一位好老師。
撰稿：各班主任
初審：莫曉敏
復(fù)審：王蕾
終審：呂雪玲