習(xí)近平總書記指出：“要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。”
“莞疆少年手拉手”是東莞市團(tuán)委加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的一項(xiàng)特色活動(dòng)。東莞市與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師圖木舒克市是結(jié)對(duì)城市，兩地有著深厚的友誼。
在互聯(lián)網(wǎng)“快時(shí)代”，一封傳統(tǒng)的手寫信成為真情溝通的最好載體。本學(xué)期，在東莞市團(tuán)委的部署指導(dǎo)下，我校組織開展了“書信手拉手 莞疆心連心”書信結(jié)對(duì)活動(dòng)。為了讓更多的少先隊(duì)員參與到這次富有意義的書信活動(dòng)中，我校分別在三至五年級(jí)以及初一年級(jí)，共選拔出911名優(yōu)秀少先隊(duì)員與第三師四十四團(tuán)第一中學(xué)、第三師四十四團(tuán)小學(xué)的少先隊(duì)員進(jìn)行書信結(jié)對(duì)。
（中隊(duì)輔導(dǎo)員在進(jìn)行書信結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)課）
“你想跟遠(yuǎn)方的小伙伴們說些什么呢？”在書信結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)課上，老師的話音剛落，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。同學(xué)們各抒己見，熱烈地討論要寫的書信內(nèi)容。懷著對(duì)素未謀面的遠(yuǎn)方朋友的想象，孩子們已經(jīng)迫不及待地動(dòng)筆寫信。
我的校園非常漂亮，有寬敞的球場(chǎng)和體育館、階梯教室和綠樹濃蔭的校道。在五六月玉蘭花開的時(shí)候，校園的空氣里飄著清新的玉蘭花香。校園的美食節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)和研學(xué)活動(dòng)都是我喜歡的活動(dòng)。——302中隊(duì)黃子珊同學(xué)自豪地介紹著校園
我有一雙寶石般的大眼睛，眉毛又長(zhǎng)又濃，鼻子扁扁的。我有一個(gè)蘑菇頭，同學(xué)們都說我是一個(gè)“行走的蘑菇”。我還有一個(gè)特點(diǎn)，我的劉海是天生的空氣劉海。——403中隊(duì)麥語童同學(xué)在向遠(yuǎn)方的小伙伴介紹著自己
我想和你聊一聊家鄉(xiāng)的美食。我們這的美食有：燒鵝、盆菜、梅菜扣肉、白切雞、腸粉、客家釀豆腐……不知道你們那兒有什么美食呢？——504中隊(duì)湛杰鳴同學(xué)美美地分享著家鄉(xiāng)美食
一場(chǎng)肆虐的疫情打攪了我們平靜的生活，使我們不能到處游玩。等疫情消散，希望你可以來我們這里參觀。我們可以去虎門威遠(yuǎn)炮臺(tái)，領(lǐng)略當(dāng)年抗英戰(zhàn)士們的決心；去南社明清古村落，領(lǐng)略明清時(shí)期的社會(huì)風(fēng)情；也可以去東莞市博物館，感受東莞的科技發(fā)展。——705中隊(duì)黃浚哲同學(xué)熱情地向伙伴發(fā)出邀請(qǐng)
孩子們將濃濃的真誠(chéng)融入筆端，在雪白的信紙上娓娓道來。一行行工整的字跡，一句句真誠(chéng)的話語，飽含了對(duì)遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心與祝福，表達(dá)了與新朋友友好交往的愿望和誠(chéng)意，還有的同學(xué)悄悄把自己親手準(zhǔn)備的小禮物塞進(jìn)信封。
本次活動(dòng)搭建了莞疆少年友誼之橋，讓這真情滿滿的“一封信”跨越偉大祖國(guó)東西兩地，加深了彼此的情誼，促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié)。
撰稿：莫曉敏
審稿：譚 萍
編輯：楊 笛