“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”5月12日，伴隨著微風(fēng)細(xì)雨，東莞外國語學(xué)校校級(jí)公開課暨東莞外國語學(xué)校教育集團(tuán)聯(lián)研活動(dòng)在莞外階梯三室舉行。小學(xué)音樂科組的劉子瑄老師執(zhí)教校級(jí)公開課《春曉》。本課通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了直播，課后小學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)成員及小學(xué)藝術(shù)科組全體老師聚焦課堂，一起研討、評課，碰撞出新的思維火花。
（劉子瑄老師執(zhí)教，課堂氣氛活躍）
劉子瑄老師所執(zhí)教的這節(jié)課，圍繞新課標(biāo)的多個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過審美感知、學(xué)生創(chuàng)編、互動(dòng)表演、專業(yè)技能等教學(xué)環(huán)節(jié)，以及引導(dǎo)學(xué)生在各種藝術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)，促使學(xué)生全身心沉浸于課堂之中，切身體會(huì)音樂世界中的無窮樂趣和無限魅力。
（莞外小學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)、小學(xué)藝術(shù)科組認(rèn)真聆聽）
（寮外老師通過網(wǎng)絡(luò)直播觀看公開課）
課后，劉子瑄老師對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理念進(jìn)行了詳細(xì)分析、解讀。隨后，小學(xué)藝術(shù)科組的老師們和學(xué)術(shù)委員會(huì)的成員們分組研討、議課、交流。各小組派教師代表輪流展開點(diǎn)評，各抒己見。
（劉子瑄老師闡述教學(xué)設(shè)計(jì)）
（在場老師分組討論）
劉麗欣老師肯定了劉子瑄老師的親和力強(qiáng)，學(xué)生的上課狀態(tài)很好，師生的音樂素養(yǎng)都很高。本節(jié)課緊緊圍繞著新課標(biāo)設(shè)計(jì)課程，注重學(xué)生的課堂體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，課堂表演豐富多彩。
葉淑芬老師贊賞了課堂導(dǎo)入妙趣橫生，教師利用視頻營造春天的意境，氛圍感十足，同時(shí)，教師教態(tài)自然、親和，課堂表演精彩紛呈，課堂節(jié)奏緊湊。
（劉麗欣老師評課）
（葉淑芬老師評課）
最后，藝術(shù)科組長吳遠(yuǎn)儀老師代表小學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)做出總結(jié)，贊揚(yáng)劉老師課前精心準(zhǔn)備，更可貴的是能將新課標(biāo)理論融入實(shí)際教學(xué)，讓新課標(biāo)落地生花。
（吳遠(yuǎn)儀老師做總結(jié)）
劉子瑄老師這節(jié)音樂課著眼于新課標(biāo)的核心素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的表演能力、創(chuàng)造能力。通過感知、體現(xiàn)、表演、創(chuàng)造等多方面開展教學(xué)活動(dòng)，為新課標(biāo)融入音樂教學(xué)提供了開闊的教研思路。
撰稿：方琴
編輯：楊笛
初審：吳遠(yuǎn)儀、周穎
復(fù)審：譚萍
終審：蔡俊寧