為讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)的魅力，提升科學(xué)素養(yǎng)，2019年5月29日下午，我校成功舉行了第五屆科技節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科科技體驗(yàn)活動(dòng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、心理六大科組，趁著涼風(fēng)習(xí)習(xí)，把課堂搬到戶外，給同學(xué)們帶來了精彩紛呈的科學(xué)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。
一、玩轉(zhuǎn)七彩數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)魅力
數(shù)學(xué)豐富多彩、神奇美妙，數(shù)學(xué)科組為此舉辦了“數(shù)學(xué)之美”系列活動(dòng)。
老師們征集了學(xué)生們親自繪制的，一幅幅充滿創(chuàng)意與靈感的幾何圖畫。直線、圓、多邊形、曲線、函數(shù)圖像經(jīng)過對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移、迭代等在同學(xué)們的筆下演繹得栩栩如生、美輪美奐。
數(shù)學(xué)游園活動(dòng)內(nèi)容更是豐富多彩，魔方、數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)游戲、數(shù)學(xué)謎語、九連環(huán)、魯班鎖，將枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)生活化、趣味化。同學(xué)們?yōu)榱双@得印章，換取獎(jiǎng)品，都踴躍參與，場面熱鬧歡樂！
二、開展校園地理定向越野比賽，培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐能力
每一年地理科組的大本營總是人氣很旺，很快參賽學(xué)生在大本營排成了長長的兩條長龍，因?yàn)橛袝r(shí)間要求，學(xué)生順利通過第一關(guān)后，就迅速跑向?qū)W校最高處的水塔（第二關(guān)），再跑向?qū)W校的地理園（第三關(guān)），最后跑回大本營完成第四個(gè)任務(wù)。由于一路的奔跑，孩子們臉上都溢出汗水，衣服也濕了一大片。因?yàn)槊康揭粋€(gè)地點(diǎn)的任務(wù)是隨機(jī)抽取的，這些題目很多是貼近生活和學(xué)校的地理知能應(yīng)用，有時(shí)運(yùn)氣不好可能會(huì)遇到他們沒有學(xué)過的，孩子們也會(huì)冥思苦想，不愿放棄甚至重新排隊(duì)從頭再來一次，大有不達(dá)目的誓不罷休的氣勢。
三、你因創(chuàng)新而精彩，物理有你更精彩
在本次科技節(jié)中學(xué)部游園活動(dòng)中，物理學(xué)科共有四大項(xiàng)目：
1、激光項(xiàng)目。我們讓學(xué)生自己動(dòng)手操作激光打標(biāo)和激光切割，用激光打印自己想要的標(biāo)簽并切割自己想要的圖案；
2、功放DIY大賽。讓學(xué)生根據(jù)提供的元件以及電路圖，進(jìn)行焊接、調(diào)試，并自己動(dòng)手組裝音箱設(shè)備，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力；
3、沖浪紙飛機(jī)競賽。參賽運(yùn)動(dòng)員須在10分鐘內(nèi)，使用競賽組織單位統(tǒng)一提供的特殊紙張現(xiàn)場制作1架紙飛機(jī)，紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物；
4、物理猜謎項(xiàng)目。這是物理科組在科技節(jié)中一直傳承下來的項(xiàng)目，題目包含了各個(gè)層次的難度，知識(shí)面廣，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都可以參與，趣味性十足！這些游戲都體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的物理新課程理念。
四、身邊的化學(xué)之舌尖上的化學(xué)
化學(xué)學(xué)科組的項(xiàng)目豐富多樣，有自制銀鏡許愿瓶、法老之蛇演示、測橙汁中的維C含量、自制姜撞奶，既利用化學(xué)知識(shí)解答了平時(shí)生活出現(xiàn)的小現(xiàn)象，又借著化學(xué)小竅門做了很多美味甜品，全方位地滿足了同學(xué)們的好奇心和“吃貨”的本性，大家都熱情高漲，積極參與，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還對(duì)化學(xué)原理有了初步了解。
五、“生物知識(shí)知多D”
本次科技節(jié)生物科組本著“創(chuàng)新、參與、提高”的精神，以“生物知識(shí)知多D”為活動(dòng)主題，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和學(xué)科學(xué)用科學(xué)的意識(shí)。主要的形式有猜謎、DNA模型拼裝和病毒模型仿生。一百三十道左右有關(guān)生物知識(shí)的謎語，奧妙詼奇，啟迪智慧，活動(dòng)一開始就吸引了眾多學(xué)生圍觀；通過DNA拼裝活動(dòng)，學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)DNA具有一定的特異性和多樣性，更能理解其在傳遞遺傳信息方面的重要性；我們讓同學(xué)們細(xì)致觀察病毒模型的二十個(gè)三角面，蘊(yùn)含奇妙的數(shù)學(xué)原理，結(jié)合STEM教育理念，讓他們嘗試用牙簽和玉米粒制作病毒仿生作品。
雖然DNA模型拼裝和病毒模型仿生有一定的難度，需要較多時(shí)間和精力，但是充分鍛煉了學(xué)生們的觀察能力、動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的熱愛，更激發(fā)了學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)世界的奧妙的濃厚興趣。
六、“我們關(guān)心你飛得累不累”的心理科組
正當(dāng)同學(xué)們玩得不亦乎時(shí)，突然，一只熊出現(xiàn)在了各攤位之間，引起同學(xué)們的矚目，原來這是心理科組的流動(dòng)攤位——“擁抱熊”，“擁抱熊”在校園各處穿梭，希望給同學(xué)們一個(gè)簡單的擁抱，給心靈送上最真的溫暖。
除此之外，心理科組還準(zhǔn)備了3個(gè)游戲攤位：“不倒森林”、“奇妙口香糖”以及“抽木板”。通過團(tuán)體游戲，讓同學(xué)們放松自己，增進(jìn)友誼，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
“別人關(guān)心你飛得你高不高，我關(guān)心你飛得累不累”，很多同學(xué)都說被心理科組的宣言溫暖到了，讀著這句話，情不自禁地綻放出燦爛的笑容。
本次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提升了學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)，展示了莞外師生熱愛科學(xué)、敢于實(shí)踐的精神風(fēng)貌！
撰稿：陳 鳳
審稿：葉浩東、付嘉豪
編輯：陳鈺堯