冬至來臨之際，東莞外國(guó)語學(xué)校五年級(jí)迎來了“家校合力 共促成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)主要通過各班學(xué)生分享研學(xué)感悟，讓家長(zhǎng)了解五年級(jí)研學(xué)課程的設(shè)置以及意義所在；通過各科教師對(duì)學(xué)生在校行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，向家長(zhǎng)們分享教育心得，形成家校合力，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境。
百忙不忘教育的家長(zhǎng)紛至沓來
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)部分進(jìn)行。
第一部分是五年級(jí)全體家長(zhǎng)在階梯二室聆聽五年級(jí)有關(guān)研學(xué)活動(dòng)的分享。本次分享會(huì)是由本年級(jí)學(xué)生做主持，開場(chǎng)由學(xué)生代表朗誦《少年中國(guó)說》。接著，每個(gè)班由一個(gè)小組學(xué)生做匯報(bào)分享。學(xué)生們的研學(xué)分享形式多樣，有情景劇、快板、新聞報(bào)道等。精彩的分享贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。最后由五年級(jí)級(jí)長(zhǎng)李艷老師向?qū)W生家長(zhǎng)分享研學(xué)活動(dòng)的重要性和意義，其中，李老師向我們分享了研學(xué)主題為什么是“少年中國(guó)夢(mèng)，你我當(dāng)自強(qiáng)”，原因是五年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀的需求；五年級(jí)學(xué)生心理健康發(fā)展的需要；基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)理念的需求，還告訴我們解決問題的方法是樹立理想、營(yíng)造環(huán)境、言傳身教、潛移默化，這對(duì)五年級(jí)學(xué)生價(jià)值觀的正確形成奠定了一定的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)作用。
（《少年中國(guó)說》的朗誦磅礴大氣）
（各班代表精彩演繹研學(xué)過程的精華）
（李艷級(jí)老師向家長(zhǎng)分享研學(xué)活動(dòng)的重要性和意義）
第二部分是回到各自的班級(jí)中交流。各班班主任向家長(zhǎng)分享學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)及實(shí)施方法，表揚(yáng)行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)提出家校配合方案；各個(gè)學(xué)科教師向家長(zhǎng)們介紹相關(guān)學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)容、教材內(nèi)容的組成以及提出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，提出有針對(duì)性教育方式，形成家校合力，共促孩子成長(zhǎng)。
（班主任老師耐心地向家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)）
（科任老師耐心地向家長(zhǎng)分享學(xué)科學(xué)段重難點(diǎn)，學(xué)科習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)及方法）
家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步和孩子目前在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上存在的問題。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們也學(xué)到了不少實(shí)用的育兒的方法。
這次家長(zhǎng)會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。相信在家校共育的共同努力下，相信孩子們一定會(huì)更健康、更向上地成長(zhǎng)。
撰稿：蘇連博
審稿：李 艷、郭雪梅、譚 萍
編輯：陳鈺堯