2024年11月20日上午，東莞市汪麗麗名師工作室有幸邀請廣東第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院院長李樣明教授，開展了題為《實證研究中的 SPSS 數(shù)據(jù)處理》的專題講座。汪麗麗教育家工作站、汪麗麗名師工作室全體成員以及東莞外國語學(xué)校陳文慧名師工作室成員共同參與了此次講座。該活動旨在充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用，切實提高教師科研能力，促進教師個人專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。
專家介紹
李樣明教授：博士、博士后。現(xiàn)任廣東第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院院長，同時兼任南昌大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師以及貴州師范大學(xué)博士生導(dǎo)師。他已發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，其中70多篇被SCI錄用。先后主持國家自然科學(xué)基金項目、廣東自然科學(xué)基金項目10多項，榮獲廣東省科學(xué)技術(shù)獎二等獎、廣東省“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽。他先后訪問西班牙、澳大利亞、美國、新加坡等國家的大學(xué)10多次。作為廣東省高等學(xué)校“千百十”人才工程省級培養(yǎng)對象，美國數(shù)學(xué)會、歐洲數(shù)學(xué)會評論員，他還擔(dān)任多個重要社會兼職，如廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬人才工程”初中理科類名教師培養(yǎng)對象培養(yǎng)項目導(dǎo)師組數(shù)學(xué)學(xué)科專家、廣州市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”數(shù)學(xué)學(xué)科理論導(dǎo)師、廣東省中小學(xué)課程資源建設(shè)項目數(shù)學(xué)學(xué)科首席專家、肇慶市中小學(xué)名教師培養(yǎng)項目理論導(dǎo)師、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)奧校學(xué)科專家。
專家講座
李樣明教授的講座圍繞實證研究展開，從什么是實證研究、為什么要做實證研究以及如何做實證研究三方面深入闡述。
實證研究概述
他指出實證研究已成為教育研究主流，可借助spss統(tǒng)計分析軟件分析數(shù)據(jù)。他詳細介紹了實證研究的定義、特征、方式和工具等，解釋了做實證研究的必要性，包括為有效提升教學(xué)質(zhì)量尋找依據(jù)、推動教育研究走向科學(xué)化以及發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)等。
研究方法介紹
李教授分享了九步階梯式研究設(shè)計模式、行動研究步驟和實驗研究注意要點等理論知識，加深了老師們對實證研究的認識和理解。
實操環(huán)節(jié)
實操環(huán)節(jié)是本次講座的重頭戲，在李教授指導(dǎo)下，老師們親身體驗SPSS軟件操作流程，重點學(xué)習(xí)獨立樣本T檢驗和配對樣本T檢驗的應(yīng)用。李教授悉心指導(dǎo)、耐心答疑，為老師們今后開展實證研究打下堅實的理論和數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)。
論文寫作
李教授還講解了利用SPSS軟件處理數(shù)據(jù)及研究論文寫作和修改等方面內(nèi)容，為大家撥開實證研究迷霧，搭建清晰研究框架。最后，他鼓勵廣大一線教師積極進行教學(xué)研究，成為專家型教師。
活動總結(jié)
汪麗麗老師作總結(jié)發(fā)言。汪老師指出李樣明教授的講座如一場知識的盛宴，內(nèi)容豐富實用，讓老師們受益匪淺。李教授從理論到實操，每一個環(huán)節(jié)都講解得清晰透徹，為我們打開了實證研究的大門，照亮了我們在實證研究道路上前行的方向。
工作室的老師們一致認為，本次研修能面對面聆聽李教授講座，機會難得，收獲頗豐。大家表示，通過此次學(xué)習(xí)，今后要將 SPSS 數(shù)據(jù)統(tǒng)計運用到教育科研中，努力提升自身教育科研能力。
來源：東莞市汪麗麗名師工作室