讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個春天
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
親愛的班主任們，你們是莞外“立德樹人”的主力軍，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，在提升學(xué)生核心素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展方面，承擔主要使命，起到重要作用。
你們勇毅向上的精神、日復(fù)一日的付出，喚醒、激勵了學(xué)子們不斷超越自我，成就最美的自己。在學(xué)生成長歲月里，你們是除父母外，陪伴最多、付出最多、用心最多的人。
今天，就讓我們一起走近校園里最可愛的人，聆聽和感受他們可敬可佩的故事，一起感受莞外班主任們的理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采吧！
蔡德馨
班主任簡介：
蔡德馨，本碩畢業(yè)于華東師范大學(xué)。東莞市口語大賽決賽成人組金獎。廣東省青年教師教學(xué)能力大賽一等獎。
教育格言:
心有猛虎，細嗅薔薇。
班級全家福（25屆高二13班）：
班級管理特色：
民主和諧，共生共贏。
我們眼中的班主任：
溫佳慧：
教學(xué)上，您總是充滿無限熱情。課堂上活躍的氣氛，您投來的信任的目光，有趣的教學(xué)方式，不斷創(chuàng)新的授課方式在我的腦海像電影一般一幀幀放映。生活上，天冷了，您總是提醒我們添衣，怕我們沒帶夠衣服，主動提出給我們帶衣服；下雨了，您總是叮囑我們要帶好雨傘，小心地滑；天熱了，您也總是告訴我們要做好防曬，小心中暑。點滴溫暖總在細節(jié)里體現(xiàn)地淋漓盡致，您對我們的愛難以一一列舉，但是一定會在我們的心里留存久久不會散去。
邱宇辰：
在我眼里，您不僅僅是我們的英語老師，我們的班主任，您更像一位慈祥的母親，在我們不開心時幫助我們排憂解難。老師，你亦如一支蠟燭，燃燒自己，為我們照亮通往學(xué)習(xí)殿堂的道路。借這個寶貴的機會，我想對您說：“蔡老師，感謝您為我們付出的一切，我們會以您為榜樣，跨過困難，到達成功的彼岸。您教會我的不僅有知識，還有您為人處世的原則和您感悟的人生哲理。愿您之后一片坦途，所愿皆成。”
歐文鈞：
親愛的Cindy,在我們的初印象里，您是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、富有教育熱情的優(yōu)秀教師，在英語課上您總能激發(fā)出我們學(xué)習(xí)英語的熱情。在您的嚴格要求下，我們絕大多數(shù)同學(xué)都能做到自律自強。您積極聽取同學(xué)們的建議，不斷改進班級管理方法，讓我們的班級管理日益進步。您也是我們的心理輔導(dǎo)員，每當有同學(xué)找您傾訴，您都愿意伸出援手，排解同學(xué)們的煩惱。一眨眼，就到了高三，我們相處的時間將越來越少，但是您對我們的善意會化作我們前行的動力。
唐鈺淳
班主任簡介：
唐鈺淳，畢業(yè)于華南師范大學(xué)。獲東莞外國語學(xué)校片段教學(xué)大賽一等獎、東莞外國語學(xué)校青年教師解題比賽一等獎。
教育格言：
琢之磨之，玉汝于成。
班級全家福（25屆高二14班）：
班級管理特色：
春風(fēng)化雨，潤物無聲；以點帶面，全面發(fā)展。
我們眼中的班主任：
羅格：
唐宋元明繼往開來，
玉自刃琢蓄勢而待。
純粹淳樸如切如磋，
醉心教學(xué)如琢如磨。
優(yōu)洽博聞奉獻小我，
秀拔勤勉如星閃爍。
伍秦璇、趙梓锜：
灼灼桃紅，是您鼓勵我時的微笑；溫溫細語，是您事無巨細的關(guān)懷；孜孜不倦，是您伏案改卷的身影……您待人溫和敦厚，謙虛和質(zhì)樸的您往往給人留下不錯的印象。您溫文爾雅，眼神里總是透著對學(xué)生的關(guān)懷。上課時您總是盡他所能地增加課堂樂趣，時不時讓大家會心一笑……您是星、是燈，是天邊的暖陽，是雁群中的頭雁，您是我們的引路人，指引我們在人生的道路上前行，使我們眉眼有山河，心中有巨壑，立志成為新時代的有為青年。
童紫陽：
黑水河畔小城路，華師園內(nèi)璞玉燭。
夢里常與古賢論，醒時便隨弟子談。
三尺講臺覓真理，一人小舟尋樂途。
盛唐百年為誰道？中國萬世憑子承！
邱秀鈿
班主任簡介：
邱秀鈿，畢業(yè)于華南師范大學(xué)。東莞市高中歷史教學(xué)能手。曾榮獲多項市級比賽一等獎。課例入選廣東省省級基礎(chǔ)教育精品課。曾榮獲校班主任專業(yè)技能大賽一等獎。多次被評為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師，連續(xù)5年被評為學(xué)校“最受學(xué)生歡迎教師”。所帶高一5班、高二7班、高二15班被評為“先進班集體”。
教育格言：
看見光、追隨光、成為光、散發(fā)光。做一個有溫度的引路人。
班級全家福（25屆高二15班）：
班級管理特色：
用創(chuàng)新塑造班級文化；用自律完善班級管理；用獎勵激發(fā)學(xué)生動力；用關(guān)懷走進學(xué)生內(nèi)心。
我們眼中的班主任：
楊紫晴：
淵淵的歷史長河，您陪我們一同走進；漫漫的高中之旅，您為我們一路啟迪！親愛的鈿鈿，我難以忘懷您的課堂，那一個個歷史事件在您的講授下變得如此生動，使我追隨著您盡觀古今中外；我亦難以忘懷您對我們的照顧，盡心盡力，無微不至！此生能夠成為您的學(xué)生，我總是感慨，何其有幸！
盧仕釗：
鈿鈿是一個特別好的老師。
你看，她就坐在那兒，溫柔又恬靜；
你看，她正邁步走來，自信又大方。
她的課總讓人充滿期待：
是故事接故事，重返過去，當一回殺伐決斷的帝王；
是問題套問題，過往未來，多重角度啟發(fā)歷史思考；
是材料連材料，仔細分析，清晰找出解題關(guān)鍵信息。
她努力掩蓋初為人母的憂心忡忡、工作繁重的壓力山大；
留給我們的是親切、智慧、友好、希望以及她對我們濃濃的愛。
趙心儀、朱熙麟：
每當身處您的歷史課堂，您清晰的思路和豐富的積累都能讓我們沉浸在學(xué)習(xí)的喜悅。隔著書本的文字仿佛觸摸到當時閃耀著光輝的人類文明。您用自己的考研經(jīng)歷激勵我們；您常讓我們緩解壓力、照顧好自己；您常在同學(xué)狀態(tài)不佳時帶著溫暖微笑，細心開導(dǎo)......您會在我們?nèi)〉眠M步時加以鼓勵，卻也不忘提醒我們應(yīng)繼續(xù)努力；您會在我們犯錯時想方設(shè)法幫忙解決問題，同時也會語重心長告訴我們以后應(yīng)該怎么做。鈿鈿是一位十分優(yōu)秀的歷史老師，是班主任，更是我們的知心好友。
鄒明軒
班主任簡介：
鄒明軒，福建師范大學(xué)碩士研究生。曾獲東莞市高中地理品質(zhì)課堂（潛力組）一等獎，東莞市高考地理解題比賽三等獎。在校執(zhí)教東莞外國語學(xué)校教學(xué)開放日優(yōu)質(zhì)推薦課，并獲“青年教師片段教學(xué)比賽”一等獎、“青年教師解題大賽”一等獎、“校優(yōu)秀班主任”和“最受學(xué)生喜愛老師”等榮譽，所帶班級獲高中部“先進班集體”稱號。
教育格言：
言傳身教，以德育人。
班級全家福（25屆高二16班）：
班級管理特色：
愛與尊重，耐心溝通，同舟共濟，共同成長。
我們眼中的班主任：
楊欣怡：
鄒老師工作負責嚴謹，課堂輕松有趣，條理分明，循循善誘，激發(fā)同學(xué)熱情；為人親和友善，在處理問題時細心體諒，以寬容之心包納每一個同學(xué)，關(guān)懷每一個瞬間；在答疑解惑時耐心溫和、盡心盡力、無微不至。種下的每一顆種子都悉心照顧，為每一朵花的盛開都感到欣喜，不奢求成為太陽普照大地，卻甘為星星燭火點亮一方天地，指引前行。
羅梓昱：
作為地理老師，他的專業(yè)性毋庸置疑，課堂中和同學(xué)們積極互動，調(diào)動課堂氣氛，將知識點具體化、形象化地傳授給同學(xué)們，從不拖堂！課余時間，鄒老師耐心細致、全方位解答學(xué)生問題。作為班主任，鄒老師對日常班級事務(wù)，公平公正，有理有據(jù)，不偏袒不針對任何同學(xué)，而如有特殊情況，也有溫情的管理，在堅守原則的前提下情理相融。在組織活動時，老師也會充分聽取同學(xué)們的意見，在規(guī)則下充分尊重同學(xué)們的自主意見。
蔡佳雯：
鄒明軒老師像一道光照亮我們，溫暖我們。在我們沮喪之時，給足我們鼓勵與安慰；在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，給予我們表揚與祝福。鄒老師還是一位多才多藝的老師?；@球場上，有他的一抹身影，運球，投籃，仿佛是天生的運動健將。跑道上，有他的一抹身影，如疾風(fēng)般飛馳，只留下呼嘯的風(fēng)回蕩在耳畔。校運會，有他的一抹身影，矯健的動作，盡顯民族風(fēng)情，每一個節(jié)拍都恰到好處，每一個律動都堪稱完美。
郭帥
班主任簡介：
郭帥，畢業(yè)于湘南學(xué)院，高中語文一級教師。曾獲市級教師專業(yè)發(fā)展先進個人，連續(xù)兩年獲市級年度嘉獎，校青年教師賽課一等獎。
教育格言：
勇敢追逐夢想，勤奮鑄就未來。
班級全家福（25屆高二17班）
班級管理特色：
把平凡的事做好，就是不平凡；把簡單的事做好，就是不簡單！
我們眼中的班主任：
衛(wèi)潔雅：
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
郭老師站于三尺講臺，傳李杜韓柳詩文，授孔孟老莊學(xué)問。
帥氣的身影授吾以漁，漢語興衰存乎汝心，民族榮辱永在爾懷。
櫛風(fēng)沐雨，頭角崢嶸，納溪逐夢，桃李爭妍！
劉敏鏵、季璟堃：
郭老師就像冬天的太陽，照亮了我們的課堂。在語文課上，他通過鏗鏘有力的閱讀帶領(lǐng)語文學(xué)習(xí)的方向。作為班主任，時常諄諄教導(dǎo)，給予我們從心底出發(fā)的慰撫。郭老師在我眼中很帥氣，體現(xiàn)在教學(xué)上，也體現(xiàn)在為人上。他的教學(xué)方式很有個性，趣味獨到的見解，深厚的歷史底蘊，總是能在課上把我聽得如癡如醉；他為人更是豪爽、正直、大氣，帶有一種正義凜然的俠客之氣，處事更是耿直、痛快，不拖泥帶水。
葛梓軒：
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。郭老師關(guān)注學(xué)生的個性差異，充分激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長。在課堂上，郭老師能將理論聯(lián)系實際，根據(jù)課程特點選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們學(xué)習(xí)的主動性提升，分析解決問題的能力得到改善，讓我們從教學(xué)中“知其難也知其所以然”。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，相信在郭老師的帶領(lǐng)下，我們班能更上一層樓！
劉幗煒
班主任簡介：
劉幗煒，畢業(yè)于華南師范大學(xué)。曾榮獲2023年東莞外國語學(xué)校青年教師片段教學(xué)比賽二等獎，2022年班主任能力大賽主題班會設(shè)計一等獎。
教育格言：
抱樸守正，篤學(xué)敏行。
班級全家福（25屆高二18班）
班級管理特色：
讓每一個學(xué)生都綻放精彩。
我們眼中的班主任：
黃靖嵐：
班主任是一名熱情開朗，善于交流的教師，其課堂內(nèi)容生動且富有邏輯性，令我受益良多；她是一位極具親和力的人，總是以輕松愉快的方式讓我們投入到學(xué)習(xí)中。
李依珊：
在我眼中，我的班主任她是一個精益求精，一絲不茍的人。在面對問題時她嚴謹認真，她關(guān)心結(jié)果，但她更關(guān)心解決問題的過程。她總是耐心細致地回答學(xué)生的問題，并給予我們啟發(fā)和幫助，是一位非常稱職的班主任！
葉泳彤：
在工作中，您甘做學(xué)生們的“孺子牛”，而在生活中，您熱愛旅游，心懷詩和遠方?！熬礃I(yè)、熱愛生活”是對您最好的形容，您對我們非常關(guān)心，能夠及時解決學(xué)生的問題，給予有效的指導(dǎo)和幫助。您平易近人，能夠耐心聽取我們的意見和建議，幫助我們解決問題?？v有千言萬語，終匯成一句話，“老師，您辛苦了”。
撰稿：各班主任
初審：張曉鐘
復(fù)審：汪媛
終審：呂雪玲