立足課堂，深入教研。為了促進(jìn)體育與健康課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步提高教師體育與健康課課堂的教學(xué)水平，推動集團(tuán)校小學(xué)體育與健康學(xué)科課堂教學(xué)的發(fā)展，2023年12月12日上午，東莞外國語學(xué)校（集團(tuán)）2023年小學(xué)體育科組聯(lián)動教研暨校級公開課研討活動在我校小學(xué)部足球場進(jìn)行。我校小學(xué)部學(xué)術(shù)委員會成員以及全體小學(xué)體育教師、東城外國語小學(xué)體育教師代表、寮步外國語學(xué)校小學(xué)體育教師代表一同參與本次研修活動。本次活動由完整課例展示與評課兩個環(huán)節(jié)組成。
因田徑是小學(xué)體育必修部分，又是當(dāng)前具有影響力的體育項目之一，故活動伊始，我校小學(xué)部王春旺教師為研修教師帶來一節(jié)六年級水平三《田徑：立定跳遠(yuǎn)》的完整課例展示。王春旺老師依據(jù)新課標(biāo)的理念，積極落實“教會”“勤練”“常賽”要求。課堂中王老師創(chuàng)設(shè)不同的練習(xí)方式，設(shè)計了輔助練習(xí)、專項動作學(xué)習(xí)、提高練習(xí)等環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)進(jìn)行授課，讓學(xué)生學(xué)會擺臂、蹬地、起跳的動作要領(lǐng)，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，邏輯性及實用性較強。為了更好實施“學(xué)、練、賽、評”一體化，王老師在學(xué)生“賽”的過程中，加入學(xué)生裁判的執(zhí)法，實現(xiàn)學(xué)生互評。學(xué)生互評有利于增強學(xué)生對于立定跳遠(yuǎn)規(guī)則的理解，同時規(guī)范學(xué)生的動作，整堂課高效有序。
在接下來的集體評課環(huán)節(jié)，三校教師們圍繞課例展開研討，并派出教師代表進(jìn)行點評。
黃文杰老師指出，要充分的利用場地和器材，進(jìn)一步的提高課堂的效率。
盧佳豪老師指出，要打造符合小學(xué)階段的新穎課堂，快樂有趣課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
最后王秋菊老師進(jìn)行總結(jié)，她結(jié)合新課標(biāo)的要求，對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題耐心進(jìn)行點評，并對水平三階段裁判規(guī)則以及德育滲透等方面提出寶貴的建議。
整個評課環(huán)節(jié)彰顯了小學(xué)體育組教師學(xué)習(xí)、探究的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍，老師們都能把自己對課例的理解、對一些問題的看法拋出來，供大家思考、學(xué)習(xí)，這種積極探討、踴躍拋出自己觀點、建議的研討活動，讓年輕老師受益匪淺。
每一次教研活動旨在以研促教，教研相長，相信體育教研組會繼續(xù)以專項精通、學(xué)科育人為目標(biāo)，加速學(xué)科建設(shè)，提升“新課標(biāo)”教學(xué)成效。與其說這是一次教研活動，不如說這是一次思想的碰撞、理念的交流、實踐的展示、教育情感的交流！研討活動在一片歡呼聲中落下帷幕，老師們都期待下一次活動的到來。
撰稿：王春旺
編輯：楊笛
初審：王秋菊、周穎
復(fù)審：譚萍
終審：蔡俊寧